学校健康教育的目标
2017-05-12 13:54:58 浏览次数：0 网友评论 0 条
北京张博士医考中心张银合博士携全体优秀老师助大家考试顺利通过！
学校健康教育的目标：
学校健康教育的根本目标是引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为；这一目标通过下列过程来逐步实现：
1.提高认知
许多不良行为的形成，源自科学知识缺乏。因此，通过多种形式传授科学知识，是健康教育的主要形式。通过学习知识，消除无知和愚昧，确立珍惜生命、热爱生活的观念，抵御各种不良诱惑，以正确方法维护自身健康。
2.转变态度
态度指对各种事物和人所持的行为倾向，对行为起直接干预作用。
有正确态度，也就有了建立健康行为的动力。但是，学生一方面接受学校教育，另一方面又可在周围不良因素诱导下形成不良行为；不良行为一旦巩固，改变将很困难。
所以，应抓紧本阶段的有利时机，使学生尽快将掌握的知识转化为建立健康行为的动力。北京张博士医考中心搜集整理
在评价过程中了解学生对健康的态度，也是衡量某教育活动是否取得良好效益的重要依据。
3.提高自我保健意识，建立健康行为
目前医疗卫生观念正从“依赖型”向“自助型”转变；
现代学校健康教育特别注重于引导学生懂得，保持健康不能依赖医生和家长，最好的办法是依靠自己努力，学会自己去利用各种保健服务。
「国家医考网www.www.wide-count.com整理，如有转载，请注明出处」
学校健康教育的目标：
学校健康教育的根本目标是引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为；这一目标通过下列过程来逐步实现：
1.提高认知
许多不良行为的形成，源自科学知识缺乏。因此，通过多种形式传授科学知识，是健康教育的主要形式。通过学习知识，消除无知和愚昧，确立珍惜生命、热爱生活的观念，抵御各种不良诱惑，以正确方法维护自身健康。
2.转变态度
态度指对各种事物和人所持的行为倾向，对行为起直接干预作用。
有正确态度，也就有了建立健康行为的动力。但是，学生一方面接受学校教育，另一方面又可在周围不良因素诱导下形成不良行为；不良行为一旦巩固，改变将很困难。
所以，应抓紧本阶段的有利时机，使学生尽快将掌握的知识转化为建立健康行为的动力。北京张博士医考中心搜集整理
在评价过程中了解学生对健康的态度，也是衡量某教育活动是否取得良好效益的重要依据。
3.提高自我保健意识，建立健康行为
目前医疗卫生观念正从“依赖型”向“自助型”转变；
现代学校健康教育特别注重于引导学生懂得，保持健康不能依赖医生和家长，最好的办法是依靠自己努力，学会自己去利用各种保健服务。
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